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Rehabilitation courses
个别化训练课程简称个训课,根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的个别化训练计划,以“一对一”或小组课的教学形式、科学...
查看更多+原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法,如矫正口吃。现在也指用于失语症的康复和处理发育性言语障碍的技术和方法。言语治疗是由言语治疗专业人员对...
查看更多+社会交往障碍1.缺乏社交凝视、微笑和依恋他们的目光往往不集中于人的脸上,并回避与人的目光接触,与人讲话时目光散视。常常低着头、看自己的手或茫然地看远方,给人一种...
查看更多+服务对象:语言发育迟缓、孤独症谱系及其他有认知障碍的儿童课程内容:采用音乐教学,把语言、律动和音乐详解,课程形式丰富多样,主要内容有动作模仿 、奥尔夫律动、乐器...
查看更多+游戏课是儿童比较喜欢的一项具有互动形式的基础课程。是适合儿童年龄特点的一种有目的、有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独到的社会活动。喜欢游戏是儿童...
查看更多+不能进行正常游戏 孤独症患儿在游戏中很少出现自发的象征性游戏。他们玩积木只会把积木排成一些固定格式,反反复复,乐此不疲,但不会想象这个积木像什么东西。学龄前期的...
查看更多+The company adheres to the service tenet of "service-oriented, creditworthy, customer-oriented"
石家庄闪星特教康复学校是一家为2-8岁孤独症、语言发育迟缓、精神发育障碍、学习障碍、感统失调、阿斯伯格综合征、多动症等儿童及其照护者提供咨询与课程训练的单位。为特殊儿童提供干预和改正,是我们的主要服务方向。主要课程设有语言课,游戏课,认知课,音乐课,感统课,个训课,精细课等,中心秉持爱是力量,感化生命,激发潜能,创造奇迹的服务理念为儿童提供专业化的康复训练,愿所有儿童能开口说话,不断突破障碍提升自己。
Customized teaching plan for each child
尊重个体差,石家庄自闭症康复中心通过实证证明有效的方法和系统的教学,教石家庄发育迟缓的孩子技能和知识,提升综合能力
帮助家长提升居家代养技能,家校结合,为孩子习得技能,在各种社会环境下泛化和运用,提升康复训练效率和质量,很好的融入社会。
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2021
自闭症谱系障碍的认知和神经异常可能是由遗传因素引起的。自闭症儿童的兄弟姐妹风险率约为4.5%,比一般人群的风险率增加了10倍。96在一项对同性自闭症双胞胎的流行...
2021
自闭症谱系障碍的认知和神经异常可能是由遗传因素引起的。自闭症儿童的兄弟姐妹风险率约为4.5%,比一般人群的风险率增加了10倍。96在一项对同性自闭症双胞胎的流行...
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